《领导力、使命、追随力》学习计划（一）

（3月26日交书面作业，3月31日第一次集中讨论，

第二次4月8日【周一】，第三次4月14日）

目标   

    第十二、十三课集中学习的主题是领导力。这两堂课主要学习《失落的管理艺术》第六章的内容。第十二课的目标是理解德鲁克的有效领导力模式，辅以林肯的美国案例。第十三课的重点在学习罗伯特·格林利夫的“仆人式领导”。

第一次研讨

一、观看马洽列洛教授授课视频

    美国马洽列洛教授授课视频（90 分钟）

二、必读材料

    1、德鲁克：“领导是一种工作”

    2、《失落的管理艺术》第六章

    3、托尔斯泰论林肯

    4、马恰列洛“绩效精神能给领导力带来什么”

三、参考资料

麦克斯·德普雷：“追随力”（马恰列洛教授做的PPT）

四、书面作业

 请选择下面两道题目中的任意一道回答：

 1、德鲁克的有效领导力模式有哪些主要内容？如果一定要选出有效领导的三个最重要的构成部分，你会选哪三个？为什么？

 2、德鲁克对领导力下了一个什么样的关键定义？你是如何理解领导力的？