§ 如果想要释放自己的全部潜能，我们就不能在工作和生活中不断地增加要做的事情而不做任何抛弃。

创造性地抛弃

领导者面临的一个关键问题是：“如果一项工作已经达到目的，你什么时候才会停止给它继续提供资源？”对领导者而言，最危险的陷阱是那些看起来快要成功的项目，大家都说如果再使劲推动一下就必然大获成功。于是就尝试一次，再尝试第二次，接着第三次。这时应该很明显了，再努力也难以成功。所以我经常告诫我的朋友华理克：“别告诉我你在做什么，告诉我你停止做什么了。”

理克·卡尔加德，“德鲁克论领导力：德鲁克访谈”，

《福克斯》杂志，2004年11月19日

§ 通过观察德鲁克辅导过的人如何实践德鲁克的教导，我们可以学到德鲁克的精髓。华理克由于问这个德鲁克式的问题而出名：“如果我们以前没有做这件事，在了解了我们现在所知道的情况后，我们还会做这件事吗？（《21世纪的管理挑战》，1999年，第3章。）华理克曾经放弃了多个已经成功达成目的的项目，就是为了留出空间给那些对于使命更重要的项目和活动。

需要做什么

成功的领导者不会一开始就问：“我想做什么？”他们会问：“需要做成什么？”然后他们问：“在所有能产生影响的事情中，哪些适合我做？”他们不会做那些自己不擅长的事。他们确保必要的事情都有人做，但并不是亲自去做。成功的领导者确保自己能够成功！他们不害怕别人的优势。安德鲁·卡内基想把这句话写在自己的墓碑上：“于此安息的人知道如何让比自己更能干的人加入自己的团队。”

理克·卡尔加德，“德鲁克论领导力：德鲁克访谈“，《福克斯》杂志，2004年11月19日

（发表于德鲁克95岁生日，他于2005年11月11日去世，离他的96岁生日只差几天）

实践---提示

你有很清晰的人生目的吗？认真思考一下，你的使命是什么？

作为一个领导者，你会问：“我想要什么？”还要“需要做成什么？”

你一旦知道在自己的人生中需要做什么，请再问：“需要在哪里做成它？”

你在辅导别人吗？你是否对他人的生命、对社会产生着正面影响？

你希望人们记住你什么？德鲁克的人生经验能帮助你解答这个问题吗？他的辅导能帮助你解答吗？

警句

§ 辅导是看到人心所愿。

§ 你看看成功的组织。它们知道被呼召做什么事，也知道呼召它们不做什么事；什么重要，什么不重要。它们不需要别人提醒，它们知道自己的身份。它们有明确的目标。

§ 领导者面临一个关键的问题是：“如果一项工作已经达到目的，你什么时候才会停止给它继续提供资源？”

§ 成功的领导者不会一开始就问：“我想做什么？”他们会问：“需要做成什么？”然后他们问：“在所有能产生影响的事情中，哪些适合我做？”

注释

99. 沃尔特·莱特，《教练：关系型领导力的承诺》，2004年，原著第70~71页。

100．巴尔纳集团，“关于对牧师影响最大的书籍和作者的调研发现”，http://www.barna.org/barma-update/article/5-barna-update/178-survey-reveal-the-
books-and-authors-that-have-most-influenced-pastors#.UIZoLWTuWFe, 2013年10月10日浏览。

101. 例如，请见《财富》1998年10月3日第169页所引用的德鲁克原文：“1980年以来超大型牧养教会发展得如此之快，肯定是美国近30年来最重要的社会现象。”

102．“德鲁克对领导力网络的影响”，领导力网络促进会，www.pusuantgroup.com/leadnet/advance/nov05/htm, 2013年9月28日浏览。

103．“领导力意味着使正确的事发生”，德鲁克，《摘要：与彼得·德鲁克论领导力和组织发展的对话》，2002年，原著第5~6页。

104．德鲁克，《非营利组织的管理》，1990年，原著第18页。

105．德鲁克认为他关于克尔凯郭尔的论文是他最好的论文：“不流行的克尔凯郭尔”，1949年，原著第587~602页，于《生态愿景》中再版，1993年，第30章，原著第427~439页；可参阅http://www.druckersociety.at.files/p-drucker-kierkeg-en.pdf。