林肯并没有提及远方传来的坏消息，而是亲自到胡克的总部与他会面。林肯尽管因为战败而心神不宁，但是林肯还是对胡克的伤势表示了关心，认为这一点可能也是导致战败的一个原因。尽管情况不够乐观，但是林肯仍然支持胡克，允许胡克按照自己的意志来推行军事策略，但是他也让胡克将军明白，如有必要，一定会施以援手。但是，胡克还是没能制定出一个可行的计划，而李将军的军队到1863年6月已经兵临马里兰州和宾夕法尼亚州了。不久，林肯撤了胡克的职，让乔治·米德顶上。

尽管胡克没能制定出有效的策略来追击南方邦联的军队，“但是他确实提升了波多马克河军队的士气，改善了那里的条件，这些正是林肯认为这位将军能够做好的事情。从这一点来看，林肯的仆从式领导力确实起了作用；他和胡克都意识到了军队需要尊严，有着人所共有的需求。但是，林肯服务于其战场上的将军的屈从态度可能帮了他的倒忙。正如唐纳德指出的那样，林肯表达了他的“只给建议、不给命令的意愿”，更希望听从军队将领们的意见，而不希望他们认为他干涉了他们的专业领域。林肯给了胡克足够的空间让他作为一个军队指挥官来发挥作用，在钱瑟勒斯维尔战役继续让他自主行动，对有关他行为不端的流言不予理睬，这样做实际上体现了仆从式领导力，将胡克视为一个有潜力的独一无二人来对待。很不幸的是，不是每个人都能够在仆从式领导力下有所发展，而这一领导力模式至少部分地需要一种“严厉的爱”，需要意识到有些个人是不适合某一特定职位或者特定组织的。

结论

管理学学者几十年来一直在试图理解领导力的各个元素。彼得·德鲁克的有效领导力模式不仅包括一系列个性特征或者习惯，也包括培养一种能够引发特定行为的态度。德鲁克的模式要求人们全方位地看待领导力，看清楚领导者和追随者之间的关系、领导者及其使命之间的关系、领导者和组织之间的关系以及领导者及其价值观之间的关系。这样看来，领导力就是作为人文学科的管理学的一部分，它所强调的是人的发展以及人与人之间的关系。

理解一个人在领导力方面的优点和缺点的一个方法是，研究过去和当前的领导者。历史总是能给我们提供很多这样的人物，包括亚伯拉罕·林肯这样的政治领导者。学习管理学各个专业和人文学科各个领域的学生能够通过对林肯这个人，对其生活和工作的深入了解而获益匪浅。林肯的生活和职业道路充分体现了德鲁克提出的领导力模式；通过深入研究关于林肯的浩如烟海的二手文献资料，我们能够看到许多挑战，这些挑战来自践行德鲁克的愿景，来自在真实世界里发挥领导力的作用。将历史学家的研究与有关领导力的管理理论整合起来，使得我们得以理解将有效领导力的理念付诸行动的复杂性。

尽管公众将林肯奉为圣明，并不能因此而将他视为一个完美的领导者。和所有人一样，林肯也是随着年岁的增加而不断成长，慢慢成熟，扮演好其一生中的不同角色。

大多数关于林肯的传记都喜欢引用斯坦顿在林肯死后所作的精彩评论：“现在他归属历史了。”虽然在大多数美国人眼中，林肯是一个超越普通人的圣人形象，但他仍然是一个非常人性化——因此也是非常有用——的领导力方面的楷模。