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《理解生产率》学习计划(三)
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第一节
《理解生产率》学习计划(三)
第三次研讨
一、 必读材料
1、德鲁克:“生产率的新挑战”哈佛商业评论,1991 11-12 月刊
2、德鲁克在哈佛肯尼迪学院的讲演:知识工作和知识社会:社会变革的世纪,1994年5 月4 日
3、德鲁克:《21 世纪的管理挑战》第五章“知识工作者的生产率”
4、《德鲁克经典管理案例解析》案例17 “如何分析和安排知识性工作?”
二、参考资料
1、柯赫:《做大利润》第四章“摆脱官僚与停滞的桎梏”、第八章“知识流程”
2、威廉姆·麦克格恩:查尔斯·科赫的道德观
3、“国企改革——中国提高生产率之路”
4、彼得·施瓦茨“后资本主义”
三、书面作业
在阅读并理解“知识工作者的生产率”的基础上,分析案例17 并回答案例后面的问题。
相关课程
课时列表
文献列表
- 1: 《理解生产率》学习计划内(一)
- 2: 德鲁克:生产率:管理能力的第一
- 3: 德鲁克:财富创造资源的创造性运
- 4: 德鲁克:“新的价值
- 5: 看懂生产率:入门读物,加拿大统
- 6: 浅谈数字生产率,”
- 7: 威廉·鲍莫尔:&
- 8: 《理解生产率》学习计划内(二)
- 9: 教务通知(1)
- 10: 《理解生产率》学习计划(三)
- 11: 德鲁克:“生产率的
- 12: 德鲁克在哈佛肯尼迪学院的讲演:
- 13: 德鲁克:《21 世纪的管理挑战
- 14: 《德鲁克经典管理案例解析》案例
- 15: 柯赫:《做大利润》第四章 摆脱
- 16: 柯赫:《做大利润》第八章 知
- 17: 威廉姆·麦克格恩
- 18: 国企改革—&mda
- 19: 彼得·施瓦茨
- 20: 《理解生产率》学习计划内(四)
- 21: 教务通知(2)